每個平凡的日子, 都可以是不平凡的記念日.
今天, 要記念你第一次自己拿著一小份三文治吃 (之前你總會把麵包和餡料分拆開來)...
今天, 要記念你第一次數 "1-2-3-4-5-"~~ 捉著媽媽的手指數, 捉著媽媽的腳趾數...
今天, 要記念你第一次坐在馬桶 poo-poo (那兩聲 "dum-dum"簡直就如天籟之音)...
2009年1月16日星期五
阿 "我" 出籠
"幼兒能够正确使用 '你、我、他'，是以幼兒自我意識的發展為前提的"
行行的自我意識必定發展得很不錯. 自將近歲半左右開始多話起來時, 就已經常聽她說 "我! 我! 我!" 我還以為小兒最初都會用自己的名字來指稱自己 (因為從來沒刻意教她說 "你" 或 "我"), 所以初聽行行說 "我" 時, 都有點摸不著頭腦: 她怎知道這個字的意思? 就單靠觀察? (那時, 媽媽總愛問: 誰想吃這個? 誰要吃那個? 請舉手. 行行就會搶著舉手, 兼且附送大大聲的一句: d-o-h!!)
近日, 她的 "我! 我! 我!"(不再是 d-o-h) 更是排山倒海而至:
"嘩, 我架! 我架!" (媽媽你別碰我的玩具)
"我呀! 我呀!" (媽媽你搽CREAM嗎? 我也要搽)
"我呀! 我呀!" (媽媽你不要切橙了, 讓我來切)
"嘻嘻! 我! 我!" (這個相中人是誰, 咪就係我囉)
"媽媽抱我!" (而家好耐唔講 "抱抱" 了)
阿 "我" 出籠, 天下又要再翻一番!
行行的自我意識必定發展得很不錯. 自將近歲半左右開始多話起來時, 就已經常聽她說 "我! 我! 我!" 我還以為小兒最初都會用自己的名字來指稱自己 (因為從來沒刻意教她說 "你" 或 "我"), 所以初聽行行說 "我" 時, 都有點摸不著頭腦: 她怎知道這個字的意思? 就單靠觀察? (那時, 媽媽總愛問: 誰想吃這個? 誰要吃那個? 請舉手. 行行就會搶著舉手, 兼且附送大大聲的一句: d-o-h!!)
近日, 她的 "我! 我! 我!"(不再是 d-o-h) 更是排山倒海而至:
"嘩, 我架! 我架!" (媽媽你別碰我的玩具)
"我呀! 我呀!" (媽媽你搽CREAM嗎? 我也要搽)
"我呀! 我呀!" (媽媽你不要切橙了, 讓我來切)
"嘻嘻! 我! 我!" (這個相中人是誰, 咪就係我囉)
"媽媽抱我!" (而家好耐唔講 "抱抱" 了)
阿 "我" 出籠, 天下又要再翻一番!
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