行行愛做戲.
今晚無意中跟行行玩起做表情遊戲.
事緣行行唔知講起乜野, 提到話唔知乜野好開心.
行行媽: 開心係點架?
行行: 會笑 (露出四萬笑容)
行行媽沒想過行行咁搞笑.
行行媽: 咁興奮係點架?
行行: 嘩!嘩! 哈哈哈! (舉手亂fing)
行行媽: 唔開心呢?
行行: ....... (皺眉扁嘴)
行行媽: 傷心呢?
行行: 會喊架 (扮喊)
估唔到佢咁爛玩喎. 欲罷不能.
行行媽: 好嬲呢?
行行: 會鬧人架 (兩手义腰, 嗡著嘴臉, 懶惡地) "喂! 你叫乜野名?"
行行媽: 咁好慘呢?
行行: (一副可憐相) 即係Y姐姐唔理我囉.
行行媽: 好驚呢?
行行: ...... (兩手緊握小拳頭, 咬牙切齒, 全身打震)
行行媽: 怕醜呢?
行行: .......(別過臉, 一頭埋在被子裏)
兩歲多人仔已經咁expressive, 唉! 天性內歛的行行媽, 為左日後可以跟呢個女溝通無間, 真係要開始擴展擴展再擴展自己了.
2009年10月11日星期日
人肉錄音機
為行行當 "陪瞓" 專員.
"我開CD比你聽..." (那首催眠曲 "Wo Yi Daogao" (註: 原歌名為 "我以禱告來到祢跟前"; 行行管叫它 "Wo Yi Daogao ")--加上另外一首催眠曲--由行行幾個月大就一直用到現在)
"我唔要!"
"你唔要聽歌?"
"我唔要 'Wo Yi Daogao '."
"咁要乜野?"
"我要 'Ku Mau Cinta Yesus Selamanya'." (雖然咬字唔正,但知行行講乜, 阿媽真係眼都大埋)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
事緣, 前晚行行扭計不肯在房裏睡, 要媽媽抱著在客廰梳化睡, 沒有CD機, 行行媽就隨口唱自己中意的歌, 第一同第二句歌詞就係 "Ku Mau Cinta Yesus Selamanya". 雖然向來無乜唱呢首歌比行行聽, 但可能已經扭到攰, 唱兩唱, 行行已經睡著.
琴晚, 行行如常在房睡. 按前一晚經驗, 行行媽懷疑首歌有安神作用, 食髓知味, 又再重施故技, 唔開CD, 清唱返首印尼文歌. 原來行行中意喎, 好快, 又瞓著.
但估唔到, 今晚, 佢已經識自己 "點唱" .
"我開CD比你聽..." (那首催眠曲 "Wo Yi Daogao" (註: 原歌名為 "我以禱告來到祢跟前"; 行行管叫它 "Wo Yi Daogao ")--加上另外一首催眠曲--由行行幾個月大就一直用到現在)
"我唔要!"
"你唔要聽歌?"
"我唔要 'Wo Yi Daogao '."
"咁要乜野?"
"我要 'Ku Mau Cinta Yesus Selamanya'." (雖然咬字唔正,但知行行講乜, 阿媽真係眼都大埋)
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事緣, 前晚行行扭計不肯在房裏睡, 要媽媽抱著在客廰梳化睡, 沒有CD機, 行行媽就隨口唱自己中意的歌, 第一同第二句歌詞就係 "Ku Mau Cinta Yesus Selamanya". 雖然向來無乜唱呢首歌比行行聽, 但可能已經扭到攰, 唱兩唱, 行行已經睡著.
琴晚, 行行如常在房睡. 按前一晚經驗, 行行媽懷疑首歌有安神作用, 食髓知味, 又再重施故技, 唔開CD, 清唱返首印尼文歌. 原來行行中意喎, 好快, 又瞓著.
但估唔到, 今晚, 佢已經識自己 "點唱" .
你話呢?
坐的士時言談間跟司機提起上星期手提電話遺失了, 所以沒有電話用, 行行便又來 "每事問" 了.
"媽咪你個電話呢?"
"唔見咗囉."
"咁你個電話喺邊度呀?"
"喺科學園跌左囉." (繼續答)
"咁個電話喺邊度呀?"
"可能比人執咗囉." (繼續忍耐)
"咁執咗喺邊度呀?"
"可能果個人貪心, 攞咗去賣囉." (再忍耐, 但夠未呢? 阿媽就係因為太攰太唔舒服, 才帶著你搭百幾蚊的士返屋企呀, 細路!)
"仲可能呢?" (你仲想點呀?? 我無氣啦! 一於還擊...)
"咁你話呢?"
"可能佢擺咗去屋企囉." (有道理喎, 細路!)
"咁仲可能呢?"
"仲可能比人掃咗去垃圾桶囉." (又的確係喎!!)
"咁仲可能呢?"
"可能個電話自己返嚟囉, hea-hea-hea." (哦? 咁都得?? 細路你真係樂觀喎!)
(到此, 阿媽煩氣一掃清, 精神為之一振, 又再認真投入親子對話)
"係喎, 咁我地睇吓個電話會唔會自己返嚟吖!"
(下刪親子對話三萬字 = 約半個鐘車程)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
常道兩歲多是每事問問問問問問問...........問到你煩的年齡, 又道阿爸阿媽即使幾煩都要答答答答答答答............答到佢滿意為止.
卻原來, 每事打爛沙盆問到督的煩小孩, 腦子裏也許已經滿載古靈精怪的點子, 你答極都答唔中佢諗緊果D野, 梗係一直問到你答中為止.
其實拆解方法好簡單: 比佢講! "你話呢?" "點解呢?" "你講比我聽啦?"......先下手為強!!
"媽咪你個電話呢?"
"唔見咗囉."
"咁你個電話喺邊度呀?"
"喺科學園跌左囉." (繼續答)
"咁個電話喺邊度呀?"
"可能比人執咗囉." (繼續忍耐)
"咁執咗喺邊度呀?"
"可能果個人貪心, 攞咗去賣囉." (再忍耐, 但夠未呢? 阿媽就係因為太攰太唔舒服, 才帶著你搭百幾蚊的士返屋企呀, 細路!)
"仲可能呢?" (你仲想點呀?? 我無氣啦! 一於還擊...)
"咁你話呢?"
"可能佢擺咗去屋企囉." (有道理喎, 細路!)
"咁仲可能呢?"
"仲可能比人掃咗去垃圾桶囉." (又的確係喎!!)
"咁仲可能呢?"
"可能個電話自己返嚟囉, hea-hea-hea." (哦? 咁都得?? 細路你真係樂觀喎!)
(到此, 阿媽煩氣一掃清, 精神為之一振, 又再認真投入親子對話)
"係喎, 咁我地睇吓個電話會唔會自己返嚟吖!"
(下刪親子對話三萬字 = 約半個鐘車程)
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常道兩歲多是每事問問問問問問問...........問到你煩的年齡, 又道阿爸阿媽即使幾煩都要答答答答答答答............答到佢滿意為止.
卻原來, 每事打爛沙盆問到督的煩小孩, 腦子裏也許已經滿載古靈精怪的點子, 你答極都答唔中佢諗緊果D野, 梗係一直問到你答中為止.
其實拆解方法好簡單: 比佢講! "你話呢?" "點解呢?" "你講比我聽啦?"......先下手為強!!
2009年10月9日星期五
校園點滴
行行: 我返學唔開心.
媽媽: 點解ge?
行行: 因為呢, 果個同學搶我D玩具. 佢搶我架火車.
xxxxxxxx
行行: 我返學唔開心.
媽媽: 點解呀?
行行: 因為呢, 個同學咬我. 佢係wow-wow狗嚟架.
(註: 甫開學, 行行就已跟某同學有牙齒印--給同學在手臂上咬了一個紅印圈)
xxxxxxxx
媽媽: 你記得梁主任嗎?
行行: 記得.
媽媽: 梁主任响邊呢?
行行: A(舊居時)幼稚園. (其實行行未夠年齡讀幼稚園, 只是上N1)
媽媽: 你喜歡A幼稚園嗎?
行行: 喜歡! A幼稚園D同學唔喊架! A幼稚園D同學唔咬人架!
(註: 行行滿兩歲插班入讀A幼兒園N1, 時為四月, 距之前開學已有半年多, D同學梗係唔喊啦---雖然行行自己就喊到七彩)
xxxxxxxxx
媽媽: 今日返學你有無同同學玩呀?
行行: 有!
媽媽: 咁你知唔知你個同學叫乜名?
行行: 知呀.
媽媽: ???
行行: eh--(作思考狀) 佢叫做 "新同學".
媽媽: !!!!
媽媽: 點解ge?
行行: 因為呢, 果個同學搶我D玩具. 佢搶我架火車.
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行行: 我返學唔開心.
媽媽: 點解呀?
行行: 因為呢, 個同學咬我. 佢係wow-wow狗嚟架.
(註: 甫開學, 行行就已跟某同學有牙齒印--給同學在手臂上咬了一個紅印圈)
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媽媽: 你記得梁主任嗎?
行行: 記得.
媽媽: 梁主任响邊呢?
行行: A(舊居時)幼稚園. (其實行行未夠年齡讀幼稚園, 只是上N1)
媽媽: 你喜歡A幼稚園嗎?
行行: 喜歡! A幼稚園D同學唔喊架! A幼稚園D同學唔咬人架!
(註: 行行滿兩歲插班入讀A幼兒園N1, 時為四月, 距之前開學已有半年多, D同學梗係唔喊啦---雖然行行自己就喊到七彩)
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媽媽: 今日返學你有無同同學玩呀?
行行: 有!
媽媽: 咁你知唔知你個同學叫乜名?
行行: 知呀.
媽媽: ???
行行: eh--(作思考狀) 佢叫做 "新同學".
媽媽: !!!!
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